КарантинА и медицинА. Удивительное рядом

Этому тексту не бывать, не случись со мной температура 38.6 во вторник днем. Не решившись жонглировать с этой ни то простудой, ни то гриппом, я решил на следующий день пойти на прием к врачу – достигши совершеннолетия и автоматический перейдя под «опеку» «взрослой» поликлиники, я не вызывал врача на дом ни разу, потому что амбулатория поликлиники находится в трех минутах ходьбы от моего дома.

Пойдя сутра в это учреждение, будучи уже с натренированным глазом и мозгом на наблюдение разнообразного диссонанса вокруг, я с порога столкнулся с первым – в импровизированной регистратуре, умещающейся в одной довольно скромной комнате, мне выдали талончик к врачу, который был выписан ручкой на специально для этого отрезанном кусочке листа из тетради в клеточку.

Стоит сразу же отметить, что эта амбулатория размещается в пристройке к девятиэтажному дому. Таковых в городах Юго-Востока в достатке. В этих домах ранее размещали разнообразные заведения – центры эстетического воспитания, аптеки и прочее. В одном из соседних домов в такой же пристройке так и остается место, где дети плохо играют на музыкальных инструментах, поют и пытаются рисовать (туда и я ходил в классе втором около полугода - толку было не много, ведь мои руки росли вовсе не из художественных мест), в другой – стоматология на пару с загибающимся, но живучим магазином, а в третьей – магазин, аптека, парикмахерская и та самая амбулатория поликлиники.

Очереди на прием к врачевателю на удивление не было. Это в эпидемию то. Ждать долго не пришлось, и через несколько минут я уже сидел в еще более тесной, чем регистратура, комнате врача.

Начав рассказывать свой сказ о вчерашних скачках температуры, я сразу же получил указание пойти в кабинет, где измеряют температуру. В этой комнате (а она оказалась больше и регистратуры, и кабинета врача) пришлось обождать сначала наличия медсестры, а затем и очереди для измерения температуры тела. Как сказала медицинский работник, это обусловлено тем, что второй термометр разбили, а новый не купили, потому в амбулатории существует лишь один прибор для этих нужд. Между прочим, в предыдущие разы температуру мне измеряли в кабинете врача. Видимо, это и был тот покойный второй градусник.

За время ожидания вполне себе легко обрисовался антураж этого помещения – советская мебель, советское, наверняка неработающее оборудование, накрытое тканями, а также прекрасная вата из мелких клочков, купленная в изумительном супермаркете низких цен АТБ. Она использовалась для протирки спиртом градусника перед вручением его пациенту. Не удивлюсь, если вата покупалась не за средства поликлиники, а за личные средства медсестры.

Итак, спустя три минуты температура была измерена, и я вновь сидел перед врачом и медсестрой.

Получив столь желанные данные о температуре моего тела, врач, наконец, захотела выслушать мою историю  болезни. Услышав рассказ о том, как я докатился до этого, послушав мое дыхание, она, скрипя зубами и вспоминая, что в школах карантин, открыла учителю больничный лист. Параллельно с ней медсестра, которая откуда-то знает мою семью (и я до сих пор не могу понять, откуда), выяснила срок последнего прохождения мной флюорографии, выписала направление на встречу с этим дьявольским аппаратом и порекомендовала (внимание!) «пройти, пока на больничном». То есть, медицинский работник посоветовала поехать болеющему пациенту в поликлинику в период эпидемии гриппа. Масштаб глупости и абсурда, сказанной этой женщиной, можно не сразу осознать, но это не отменяет тот факт, что цепочка действий, необходимых для совершения процедуры, потенциально может привести к ухудшению состояния здоровья человека, привязанного к участку этой медсестры. Понятное дело, что это был совет «по-дружески», «по-свойски», не формально. Но меня как-то эти вещи утомили, если честно. Утомили связи, знакомства, своячество, землячество, кумовство и прочие вещи, которые глухой стеной стоят на пути к лучшей жизни. Глухой стеной в умах очень и очень многих украинцев. Но вернусь обратно в кабинет.

Этот совет был мной проигнорирован. Больничный открыт, талон на прием в пятницу взят.

Да, я уже неоднократно был в этой амбулатории и ничего нового я там не увидел, но только сейчас вот так вот все осознал и имею возможность об этом рассказать вам. Осознал, как много нужно менять в медицине. Как далеки мы от прогрессивных стандартов в этой сфере. Как глубоко мы застряли на рубеже 80-90-х годов, как технически, так и морально. И это, сам собой, касается не только медицины.

В частности, застой касается и образования в стезе охраны здоровья сотрудников и учеников учебных заведений.

Как мы все знаем, карантин вводится в школах (школе), если в них (ней) либо превышен, либо на грани превышения эпидемиологического порога уровень заболеваемости учеников. В этих случаях занятия прекращаются, а ученики отпускаются домой вместе с рекомендациями, что нужно и не нужно делать во время вынужденных внеплановых каникул. А что же с учителями? А учителя продолжают посещать школу – кто-то догоняя какие-то прогалины в документации, а кто-то просто бесцельно, потому что надо. И вот здесь еще один довольно важный вопрос – а почему так происходит? Почему во время карантина учителя обязаны ходить на работу? Какие цели преследовал человек, который создал именно такую систему? Учителя разве не такие же самые люди? Я более чем уверен, что вследствие своей стрессовой работы, у большинства учителей организм не существенно крепче и устойчивей к вирусам, чем организм среднестатистического школьника. Многие из нас живут в отдаленных от школ местах, и путь к ним состоит из поездки в общественном транспорте. Что имеем на выходе? Массовое скопление людей (а 50-60 человек – это массово, да), часть из которых добирается на переполненном транспорте, становясь потенциальным переносчиком заболеваний. Никто ведь не спорит с работой учителя во время каникул – окей, пусть будет, как бы это бессмысленно не было, по сути. Но карантин объявляют ведь, чтобы снизить массовость скоплений людей в одном месте для снижения вероятности распространения вирусной инфекции. И это должно касаться как детей, так и учителей. Иначе, это глупо и бессмысленно. А именно так сейчас и есть.

Защита и лечение здоровья детей и взрослых – это и есть бессмысленно на данный момент в нашей стране. Бессмысленно и беспощадно, дамы и господа…